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Reflexão individual da Unidade Curricular

Reflexão Individual:                 Inicialmente, as minhas expectativas em relação a esta unidade curricular não eram positivas pois pensava que iria ser muito semelhante à unidade curricular do 2º ano da Licenciatura em Educação Básica, Expressões e Tecnologia, mas rapidamente pude constatar que era bastante diferente pois deu-me a possibilidade e o conhecimento de diferentes formas de utilizar as TIC enquanto professora ou educadora.                 Esta unidade curricular ajudou-me a desenvolver bastantes competências que me ajudarão futuramente. Pude também ter uma outra noção das TIC e das suas utilizações em diferentes aspetos. Em relação ao nível académico, ajudou-me na medida em que, pude trabalhar com diferentes programas que me mostraram que os trabalhos não têm de ser sempre apresentados em Word ou em Power Point, podemo...

Vídeo - O Milagre das Rosas

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No âmbito da Unidade Curricular Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação, elaborámos um vídeo sobre a lenda portuguesa "O Milagre das Rosas" para apresentar em sala de aula. Este trabalho consistia na elaboração de um guião, no envolvimento de crianças e na elaboração do vídeo em sí. Para realizarmos este vídeo, tivemos primeiro de criar uma ideia e de elaborar um guião. A nossa ideia surgiu em conversa com a professora Rosário Zizá, onde decidimos que a nossa história iria desenrolar-se numa conversa entre irmãos. Realizámos um guião  e a partir deste mesmo guião fomos criando o cenário, as personagens e gravando com as crianças. Ao gravarmos com as crianças, detetámos algumas dificuldades relativamente ao som das gravações das falas o que tentamos posteriormente à apresentação em aula alterar porém o programa não dá para fazer grandes alterações e o facto de as falas das crianças terem sido gravadas em separado e com diferentes recursos de gravação nã...

Reflexão Individual

A pedido dos professores Tiago Falcoeiras e Maria do Rosário realizei uma  Reflexão Individual final sobre a Unidade Curricular Língua Portuguesa e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Reflexão sobre a aula de Segurança na Internet

No passado dia 11 de Dezembro o professor João Torres deu-nos uma aula aberta sobre segurança na Internet. Assim, a pedido dos docentes da disciplina publico a minha reflexão sobre a Segurança na Internet Publicado por Catarina Alves

Reflexão sobre a aula de Segurança na Internet

No âmbito da unidade curricular Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação, o professor João Torres deu uma aula aberta sobre a segurança na internet. A pedido do professor Tiago Falcoeiras e da professora Rosário Zizá, é-nos solicitado uma reflexão sobre a aula. Nesta publicação anexo a minha reflexão, publicada no programa ISSUU sobre a aula. Reflexão sobre a Segurança na Internet Publicado por Ana Rita Vargas

“A Maior Flor do Mundo”, de José Saramago

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A Literatura Infantil permite à criança explorar e descobrir o mundo que os rodeia dando-lhes capacidade de ir para além da realidade. Segundo Veloso & Riscado, 2002, “desde o pré-escolar, a Literatura Infantil instaura-se como um excelente motivo e rampa de lançamento para explorações múltiplas sobre essa incógnita que é (para as crianças) o mundo dos “grandes.” Um leitor pode formar-se desde as mais tenras idades. Com base na história acima referida desenvolvemos duas atividades, uma oral e outra escrita, possíveis de realizar com crianças de pré-escolar. Atividade Oral: A atividade oral a desenvolver com os alunos seria solicitar a metade do grupo/turma que saísse da sala por uns instantes. A turma que fica dentro da sala ouve a história “A Maior Flor do Mundo” com atenção e, no fim, os restantes elementos entram na sala de modo a ouvirem a história, de forma ordeira, contada pelas crianças que a ouviram. No fim da atividade a educadora volta a ler a história para...

Jogo no "Kahoot"

A pedido da professora Rosário Zizá, criámos um  Jogo de Língua Portuguesa  no site Kahoot.com. Publicado Ana Rita Vargas e Catarina Sousa